Содержание
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью, известный под аббревиатурой СДВГ, характеризуется одновременным присутствием или отсутствием таких симптомов, как невнимательность, гиперактивность и импульсивность. Это обычное детское расстройство, но оно может сохраняться и у взрослых, если не лечить его в детстве.
Первыми признаками этого заболевания являются чрезмерное невнимание, возбуждение, упрямство, агрессивность или импульсивное отношение, которые заставляют ребенка вести себя ненадлежащим образом, что ухудшает успеваемость в школе, так как он не обращает внимания, не концентрируется и легко отвлекается. , помимо того, что они могут вызвать большой стресс и утомить родителей, семью и опекунов.
Эти симптомы появляются, в основном, в возрасте до 7 лет, и их легче определить у мальчиков, чем у девочек, поскольку они, как правило, проявляют более четкие признаки. Его причины неизвестны, но есть некоторые генетические факторы и факторы окружающей среды, такие как семейные проблемы и конфликты, которые могут привести к возникновению и сохранению болезни.
Если вы не уверены, страдаете ли вы СДВГ, пройдите наш тест, ответив на следующие вопросы, чтобы выяснить, каков риск:
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
Узнайте, гиперактивен ли ваш ребенок.
Начать тест
Вы трете руки, ноги или корчитесь на стуле?
Ребенок грязный и все оставляет не на своих местах?
Ей сложно стоять и смотреть фильм до конца?
Кажется, она не слушает, когда вы с ней разговариваете, и заставляет вас разговаривать сам с собой?
Он слишком возбужден и попадает на мебель или шкафы, даже если это совершенно неуместно?
Она вообще не любит спокойные и безмятежные занятия, такие как йога или занятия медитацией?
Трудно ли ей дождаться своей очереди и пройти впереди других?
Есть ли у вас трудности с сидением дольше 1 часа?
Вы легко отвлекаетесь в школе или когда разговариваете с ней?
Вы очень взволнованы, слушая музыку или в новой среде с большим количеством людей?
Нравится ли ребенку, когда он делает это намеренно, царапины или укусы?
Есть ли у ребенка трудности с выполнением инструкций, которые дает другой человек?
Ребенок испытывает трудности с вниманием в школе и даже отвлекается на очень любимую игру?
Трудно ли ребенку выполнить одно задание, потому что он отвлекается и сразу же начинает другое?
Ребенку сложно играть тихо и мирно?
Ребенок много говорит?
Ребенок обычно перебивает или беспокоит других?
Кажется, что ребенок часто не слышит, что говорят?
Вы всегда упускаете из виду то, что нужно для выполнения задач или занятий в школе или дома?
Любит ли ребенок заниматься опасными делами, не задумываясь о возможных последствиях?
Основные симптомы СДВГ
Поскольку синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) является сложным расстройством, его признаки и симптомы обычно делятся на 3 группы:
Невнимательность можно определить по:
- Трудности уделять внимание или небрежные ошибки в игровой, учебе или работе;
- Кажется, ты не слушаешь, когда говоришь с ним;
- Не следуйте инструкциям в школе, по дому или по работе;
- Потеря вещей, необходимых для выполнения задач или деятельности;
- Избегайте задач, требующих постоянных умственных усилий;
- Частая забывчивость в повседневной деятельности.
Гиперактивность имеет следующие характеристики:
- Встряхните руки или ноги или ерзайте в кресле;
- Отказаться от стула в классе или в других ситуациях, когда ожидается, что вы останетесь сидеть;
- Преувеличенный бег или лазание по объектам в неподходящих ситуациях;
- Затруднения в игре или тихое участие в досуге;
- Часто быть «в трепете» или часто вести себя так, как будто «в самом разгаре»;
- Говорите преувеличенно.
Симптомы импульсивности:
- Дайте поспешные ответы, прежде чем вопросы будут завершены;
- С трудом дожидаясь своей очереди;
- Перебивайте или вмешивайтесь в дела других людей.
Гиперактивный ребенок может демонстрировать такое поведение где угодно, например, в школе, дома, в церкви, и вызывает большой стресс у родителей, воспитателей или учителей. Прежде чем думать о дефиците внимания и гиперактивности, важно понаблюдать за признаками, которые показывает ребенок, и попытаться понять его, поскольку, например, нервозность, страх или усталость - это ситуации, которые также могут вызвать изменения в поведении.
Что делать в случае подозрения
При подозрении на СДВГ важно проконсультироваться с педиатром, чтобы понаблюдать за поведением ребенка и оценить, есть ли необходимость в беспокойстве. Если он обнаруживает признаки расстройства, он может указать на посещение другого специалиста, поскольку обычно диагноз синдрома дефицита внимания и гиперактивности ставится психиатром или нейропедиатром в дошкольном возрасте.
Для подтверждения диагноза специалист может попросить понаблюдать за ребенком в школе, дома и в других местах его повседневной жизни, чтобы подтвердить наличие как минимум 6 признаков, указывающих на наличие расстройства.
Лечение этого расстройства включает использование лекарств, таких как риталин, в дополнение к поведенческой терапии с психологом или их комбинации. Чтобы понять, как лечится это заболевание, ознакомьтесь с лечением СДВГ.
В чем разница между гиперактивностью и аутизмом
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью часто путают с аутизмом и даже вызывают некоторое замешательство у родителей и членов семьи. Это связано с тем, что оба расстройства имеют схожие симптомы, такие как, например, трудности с вниманием, неспособность вести себя тихо или трудности в ожидании своей очереди.
Однако это совершенно разные расстройства, особенно в том, что лежит в основе каждой проблемы. То есть, в то время как при гиперактивности симптомы связаны с тем, как растет и развивается мозг, при аутизме есть несколько проблем со всем развитием ребенка, которые могут влиять на язык, поведение, социальное взаимодействие и способность к общению. учиться. Однако у ребенка может быть как СДВГ, так и аутизм.
Таким образом, и поскольку родителям бывает трудно выявить различия дома, всегда лучше проконсультироваться с педиатром или психологом, чтобы поставить правильный диагноз и начать лечение, наиболее подходящее для реальных потребностей ребенка.